[1]
Νόβα-Καλτσούνη Χ. and Παπακωνσταντίνου Α.-Ά. 2016. Από τα Πανεπιστημιακά Έδρανα στη Σχολική Τάξη: Αλλαγές στις Αντιλήψεις και τους Προσανατολισμούς των Εκπαιδευτικών ως Στοιχεία Επαγγελματικής Κοινωνικοποίησης. Education Sciences. 2016, 3 (Sep. 2016), 60–76. DOI:https://doi.org/10.26248/.v2016i3.1196.